Nie zwalniamy tempa, przedstawiamy kolejne działania związane z programem „Aktywni Błękitni”.
Klasa IV na lekcjach przyrody poznawała stany skupienia wody, a w trakcie zajęć edukacji zdrowotnej rozmawiała o wodzie jako podstawie zdrowia i życia.
Klasa II eksperymentowała z wodą. Uczniowie na lekcji określali właściwości wody w stanie płynnym, badali rozpuszczalność różnych substancji i związków, badali zjawisko zatapiania i utrzymywania się na wodzie.
Cóż to były za eksperymenty?!
Czy płyny (ocet, olej, sok) zawsze mieszają się z wodą?
Co pływa, a co tonie?
Natomiast 19 grudnia, w czasie zajęć świetlicowych, dzieci wykonały własne śnieżne kule z wykorzystaniem szklanych słoików. Celem zajęć było rozwijanie kreatywności, sprawności manualnej oraz wprowadzenie zimowego, świątecznego nastroju.
Do wykonania pracy wykorzystano m.in.: słoiki, figurki, brokat, wodę, klej oraz inne materiały dekoracyjne. Zwrócono uwagę na fakt, że woda jest niezbędnym elementem śnieżnej kuli, ponieważ to dzięki niej brokat może swobodnie się poruszać i tworzyć efekt padającego śniegu. Bez użycia wody nie byłoby możliwe uzyskanie charakterystycznego wyglądu i działania śnieżnej kuli.
Dzieci z dużym zaangażowaniem dobierały elementy dekoracyjne, a następnie przymocowywały figurki do nakrętek i ostrożnie napełniały słoiki wodą z dodatkiem brokatu, który imitował padający śnieg. Zajęcia przebiegały w miłej i twórczej atmosferze, a uczniowie wykazali się starannością oraz pomysłowością. Efektem pracy były piękne, zimowe dekoracje, które sprawiły dzieciom wiele radości i satysfakcji.
